一、七年级语文第4课《观沧海》，怎样学习孩子才更有兴趣、更有收获？

七年级语文上册第4课《观沧海》，是东汉末年政治家、军事家、诗人曹操写的一首四言古体诗。这首诗歌怎样学习学生才更有兴趣、更有收获呢？

我觉得可以这样指导孩子们学习：

第一，由评价曹操导入，激发孩子的学习兴趣。

初一的孩子，或多或少都看过《三国演义》的图书或者影视剧，对曹操这个人物形象一定是较为熟悉的，而且孩子们一般都会认为曹操是一个阴险奸诈、心狠手辣、挟天子以令诸侯的奸臣贼子。带着这样的评价，引导孩子学习这首诗歌，看看曹操到底是不是这样一个人？

第二，感受诗歌的音韵美。

这首诗歌，不仅要读准字音，读出节奏，更要读出韵律，读出古诗的韵味，读出这首诗歌的磅礴气势来。

因此，要用多种方式引导孩子反复诵读，以声求气，读出诗韵，读出诗味。

第三，想象诗歌的画面美。

在诵读的基础上，引导孩子勾画出诗歌中描写景物的句子，结合注释，疏通句意，想象诗歌描绘的画面，并用准确简洁的语言描述出来。

示例：大海宽广辽阔，水势浩荡，海中岛屿罗列，高耸挺立。大海周围，树木葱茏，花草丰茂。耳旁秋风阵阵，草木摇动；眼前海浪翻涌，惊涛裂岸。举目远望，日月星辰，好像是从这浩瀚的大海中升起降落，运行不息。整幅画面，壮阔雄伟，气势磅礴。

诗歌的开头一句，理解起来难度不大。但是诗歌最后一句“幸甚至哉，歌以咏志”虽然有难度，但是课文下面有注释，可以帮助孩子疏通理解。此外，还要让孩子明白，“幸甚至哉，歌以咏志”在曹操诗歌《步出夏门行》的每一章的结尾都有，是一句套语，与诗歌正文的内容没有直接关系。

第四，体会诗人的情怀美。

“诗言志”，也就是一首诗歌必然蕴含着作者的思想感情和志向追求。为了便于学生理解作者曹操的思想感情，可以在此时介绍相关背景。

示例：东汉末年，天下大乱，群雄割据，胡人南侵，曹操带兵北征乌桓获胜，回师途中，登碣石山，作此诗。

了解了诗歌的创作背景，再次让孩子诵读诗歌，想想画面，由壮阔雄伟、气势磅礴的大海联想到曹操的博大的胸怀、开阔的胸襟，远大的志向，宏伟的抱负。

学习了这首诗，要让孩子明白曹操的阴险奸诈、心狠手辣、挟天子以令诸侯的奸臣贼子形象是不够的公正的，是不够客观的。历史上的曹操，是一个胸怀博大、胸襟开阔、志向远大、抱负宏伟、心系天下的政治家和军事家。

最后，为了进一步激发孩子们的学习兴趣和对曹操的认识和理解，可以课外介绍学生阅读曹操的《龟虽寿》《短歌行》等代表作。

不知大家对我指导孩子学习这首诗歌的方法有什么看法、意见和建议，欢迎讨论，欢迎留言。更多内容请关注“三尺讲台一路行吟”。

应该给孩子去看一下关于这方面的视频，或者是也可以让孩子，了解一下时代背景，以及作者所要表达的一些感情，最后反而会让孩子，有很高的收获。

带孩子去海边，然后让孩子看着波涛汹涌的大海朗读《观沧海》。

这个时候就可以通过视频的方式来进行教学，然后也可以让孩子们观看视频，来了解这个文章当中的内涵，也需要了解这个作者。

那么就应该要向孩子解释这篇课文的一些意境。这样才能够让孩子感兴趣。

二、初一语文学习方法。（课前，课上，课后）

一.课前预习法：

1.预习之前准备一本字典，先把生字词过关。这样方便朗读课文，理解课文。

2.标自然段。

3.熟读课文三遍(以上)。

4.概述课文大致内容，了解中心思想。

5.课后题试着做一做，最好不用参考书，这样能提高阅读能力，培养独立思考的习惯。不懂的知识课上或课后在和老师、同学一起交流、解决。

二.上课听讲法:

1.老师讲课时，不要东张西望，要集中精神这是培养听力的第一步。

2.耳朵边听要边记重点，这样方便回家、考试前的复习(笔记最好记书上)。

3.同学回答问题时，不要插嘴要听取别人的意见改善自己的不足。即使同学回答得不够完美，也等同学说完再补充。

三.课后复习法：

1.复习也要拿笔，第二次看要又有收获，把第二次的收获和看法另外写下来。

2.做到眼到、手到、心到。不要“一目十行”，要同时记重点、生字等知识内容。

四.课外阅读法：(文言文，现代文)

1.选书。选一本好书也是一个人的能力。

2.阅读时拿一支笔，在读的过程中把好词好句句画出来，不一定要背下来，只要了解一些句型，恰当的运用到作文中去。

3.摘抄就是把画记的那些好词好句摘抄下来，用于作文，专门找一个本子。摘抄和阅读又不一样，它要更深一层。摘抄的内容，语言优美是不够的，有时一些神态描写、语言描写、动作描写也能写下来、记下来。

4.课外积累的多，课内阅读自然得心应手。

三、怎样才能把初一的语文学好?

读 背 写 这三项很重要！~

读 课外的名篇（短篇），和散文体的优美段落，最好能记一些，这些可以帮助语文的写作。读得最主要目的是阅读提升，如果光做题的话，肯定时间不充裕。所以在读时，就要思考，哪些地方的手法是什么意义；段落的大意；中心思想等等。这些在熟练的时候，就可以和自如的做到了！

背 就是古诗文，一定要理解性记忆，跟着老师的思路走就行了

写 就是写作，上面说了一方面了，（要积累），还有就是要有内涵，层次高才显得与众不同，语言优美或特色，就肯定能拿高分！还要看看中考满分作文，学习学习！

还有一方面就是生字词的积累，和语法的运用，相信你们老师会讲 到的！！

照着这方面努力就可以了!加油，相信自己！

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