一、《朝花夕拾》知识清单
《朝花夕拾》原名《旧事重提》，是现代文学家鲁迅的散文集，收录鲁迅于1926年创作的10篇回忆性散文， 1928年由北京未名社出版。
主要内容
《朝花夕拾》里作者鲁迅用夹叙夹议的方法，以青少年时代的生活经历为线索，真实生动地叙写了自己从农村到城镇，从家庭到社会，从国内到国外的一组生活经历，抒发了对往昔亲友和师长的怀念之情，同时也对旧势力、旧文化进行了嘲讽和抨击。
分篇简介⑴《狗·猫·鼠》描写了作者仇猫的原因，取了“猫”这样一个类型，讽刺了生活中与猫相似的人。
⑵《阿长与山海经》记述作者儿时与阿长相处的情景，表达了对她的怀念感激之情。
⑶《二十四孝图》重点描写了在阅读“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两个故事时所引起的强烈反感，揭露了封建孝道的虚伪和残酷，揭示了旧中国儿童的可怜的悲惨处境。
朝花夕拾(10张)⑷《五猖会》以赶会为背景，描写了封建制度对儿童天性的束缚和摧残。⑸《无常》通过描写无常救人反遭毒打事件，表达了旧时代中国人民绝望于黑暗的社会，愤慨于人世的不平。
⑹《从百草园到三味书屋》描述了作者儿时在家中百草园得到的乐趣和在三味书屋读书严格但不乏乐趣的生活，揭示儿童广阔的生活趣味与束缚儿童天性的封建书塾教育的尖锐矛盾。
⑺《父亲的病》重点回忆儿时为父亲延医治病的情景，描述了几位“名医”的行医态度、作风、开方等种种表现，揭示了这些人巫医不分、故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的实质。
⑻《琐记》回忆了隔壁家表面对孩子好，其实是暗中使坏的衍太太，描写了她是一个自私自利、奸诈、坏心眼的妇人。
⑼《藤野先生》记录作者在日本留学时期的学习生活及他决定弃医从文的原因，表达了对藤野先生深切的怀念。
⑽《范爱农》描述了范爱农在革命前不满旧社会、追求革命，辛亥革命后又备受打击迫害的遭遇，表现了对旧民主革命的失望和对这位正直倔强的爱国者的同情和悼念。
二、茅盾的《子夜》等社会剖析小说与概念化的革命文学主要有什么不同?
最好是先说明“革命文学”作品的特点（可以丁玲、胡也频、蒋光赤的作品为例，也可以茅盾自己早期的作品或别的初期左翼创作为例，然后再针对这些特点说明茅盾小说的发展和变化。有的同学虽然提到革命文学，但由于只是说茅盾的社会剖析小说与革命文学不同，对革命文学的特点并没有作出符合实际的说明。也有的同学虽然也说到了革命的特点，如“文学等于宣传”、“小说应当起唤醒民众的重大责任”等，他们所说这些特点只是一种推测或想象，除了有人说到“公式化”、“概念化”的特点外，并没有说出当时革命文学的一些十分典型特点，如“革命加恋爱”、“三人行模式”、“大革命失败后的幻灭与愤激情绪”等。
从这个题目暴露出一个很突出的问题，即对诸如“革命文学”这样的文学史上常识不了解，或知之不多。因此，这个题目大家普遍答得不好，比较好一点的同学只凭借着自己对茅盾的了解，十分勉强地作了这样的回答：概念化的“革命文学”主要是茅盾早期创作中表现出的创作手法，作者主要想为“革命”而写，想通过作品给人们指出一条正确的革命之路，而又缺乏生活体验，使作品显得生硬、牵强，使人感到概念化、说教。而茅盾意识到这一问题后创作的《子夜》等一批现代社会剖析小说，重视生活体验，最大限度地避免了概念化，同时也开创了现代社会剖析小说之先河。
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三、法国大革命当时文学家们作出了怎样的反应
《九三年》
卢梭《忏悔录》
四、现代文学三十年的主要发展脉络
1917-1927 开风气的十年,五四以后,白话文真正地被文人来出来使用。普通话也在积极提倡中。各种思潮涌入。然后就是以鲁迅为代表的小说家出现了。
这个时候流行短篇。通俗小说兴起,从旧文学中脱胎。开始写白话诗歌。我最喜欢的是刘半农的《教我如何不想她》
1927-1937长篇小说兴起了。茅盾这个人是很烦的。写了很让人郁闷的书《子夜》多头和寡头让我整整晕了一周。老舍写的东西就浅白多了。巴金《家》、《春》、《秋》当中《红楼》的东西太重了。沈从文出现了,他把目光投向乡村。白话文大量发展。散文诗歌在这个时候是很厉害的。
37-49这是炮火洗礼的年代。革命的导向让许多革命文学作品出来了。但我私下认为最安逸的还是27-37年那个阶段,感觉百花齐放。
五、三十年代期间的哪些作品反映了反抗封建主义压迫的精神？
这时期白薇创作的《打出幽灵塔》表现了反抗封建主义压迫的斗争精神，也表现了对革命内部黑暗的失望。洪深的《农村三部曲》则以无产阶级革命斗争的思想为指导，一面揭露农村社会的黑暗，一面寻求农民的出路。这部剧作思想比较进步，但在艺术上却有些粗糙。在思想和艺术上都很成熟的作品是曹禺的剧作，《雷雨》和《日出》是中国现代话剧成熟的标志。这不仅是曹禺创作的里程碑，也是中国话剧发展史上的里程碑。这时期夏衍的剧作别具一格，他的《上海屋檐下》(又名《重逢》)倾力描写社会最底层人的生活面貌和生存状态，在凄凉的人生呈现中揭示出中国人民的艰难生活，表达了对旧社会的痛恨和对新社会的渴望。
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