一、艺术发现在文学创造过程中有什么意义?

首先，明确它的定义。艺术发现是指在积累了丰富的材料后的一种无意识的审美趋向，它通过对外在事物进行审视，从而领悟到一种独特的“事物”和感受。

然后，说明它的作用：作为一种心理机制，艺术发现强调的是一种顿悟，它通过独特眼光进入深思，发现外物的某一点与心灵契合，它并未改变原先事物，而是观察创造出了新事物，是文学创作构思过程（文学创造的过程大体有发生、构思、物化三个阶段）中必不可少的环节和必要的前提准备

二、请问文学的本质、文艺的本质、文艺审美的本质和美的本质有什么区别？

文学除了拥有外在的、实用的、功利的价值以外，更为重要的是它还拥有内在的、看似无用的、超越功利的的价值，既精神性价值。

关于精神，可以有诸多不同的定义。我们一般是在这样的意义上界定精神这一概念的：它是人内在的一种意向性存在，是人的理性与感性诸多心理因素的有机统一，是人不断超越自我、完善自我的一种心理活动过程。因而，精神的价值不同于物质的价值，它是内在的、本体的、不断超越自身的。文学艺术的创造活动是文学艺术家的精神活动，文学作品属于人类的精神产品，文学艺术的饿接受鉴赏也属于人们的精神领域的活动，所以，文学艺术的精神性价值应当是其自身最为内在的、基本的价值所在。

正如早期的德国现象学美学家Moriz Geiger指出的，“在艺术作品中，存在着一些构成其价值的确定的特性”，那就是艺术的精神性价值的特性，即它并不以为了实现某种目的的服务的手段，那么他就无法理解艺术。这些价值是作为存在于作品之中，作为被包含在艺术作品之中的特性而被人们体验的。”

艺术，在履行自己的种种“服务”职责时，反而已经忘记了什么是它自己，而我们在拥有过多“艺术作品”时却失落了“艺术的精神”。

艺术，并不仅仅是工具，甚至也并不总是“作品”。艺术在本质上一种生存方式，生活态度，生活的内涵，是生命赖以支撑的精神。

三、文学作品，术创作属于什么类型的思维产品

造力是根据一定的目的和任务，开展能动的思维活动，产生新认识，创造新事物的能力。例如创造新概念，新理论，更新技术，发明新设备，新方法，创作新作品都是创造力的表现。创造力是一系列连续的复杂的高水平的心理活动。它要求人的全部体力和智力的高度紧张，以及创造性思维在最高水平上进行。真正的创造活动总是给社会产生有价值的成果，人类的文明史实质是创造力的实现结果。对于创造力的研究日趋受到重视，由于侧重点不同，出现两种倾向，一是不把创造力看作一种能力，认为它是一种或多种心理过程，从而创造出新颖和有价值的东西，二是认为它不是一种过程，而是一种产物。一般认为它既是一种能力，又是一种复杂的心理过程和新颖的产物。有人认为，根据创造潜能得到充分的实现。创造力较高的人通常有较高的智力，但智力高的人不一定具有卓越的创造力。根据西方学者研究表明，智商超过一定水平时，智力和创造力之间的区别并不明显。创造力高的人对于客观事物中存在的明显失常、矛盾和不平衡现象易产生强烈兴趣，对事物的感受性特别强，能抓住易为常人漠视的问题，推敲入微，意志坚强，比较自信，自我意识强烈，能认识和评价自己与别人的行为和特点。创造力的培养概括为以下几个方面：①激发求知欲和好奇心，培养敏锐的观察力和丰富的想象力，特别是创造性想象，以及培养善于进行变革和发现新问题或新关系的能力；②重视思维的流畅性、变通性和独创性；③培养求异思维和求同思维；④培养急骤性联想能力。急骤性联想是指集思广益方式在一定时间内采用极迅速的联想作用，引起新颖而有创造性的观点。创造力是推动生产、促进科学和文学艺术创造发明的重要力量。有关创造力的研究引起心理学、教育学、社会学、文化艺术和科技界的普遍重视，对创造力的开发和培养关系到一个国家的科技水平、文化作品创作等创造成果的多少和质量，也因此影响经济，文化乃至社会的发展速度和水平。知识经济的时代和社会发展进程是离不开一个国家整体素质（包括国民创造力在内）的提高的。因此，国家教育的重点不在单纯的智力开发，更在于受教育者创造力的培养之上。

四、如何挖掘地域特色，开展文艺精品创作

我国历史悠久、幅员辽阔、民族众多，在历史发展中形成了底蕴深厚、丰富多彩的地域文化，有的已有很大的影响力，有的尚待挖掘。培育并打造积极健康的地域特色文化，对于加强文化建设，促进优秀传统文化传承，推动中华文化走向世界具有十分重大意义。

培育打造地域文化，具体来说可从以下几方面入手：

要深入挖掘地域文化特色。当地的历史文化、民俗文化、饮食文化，以及具有地域特色的语言艺术、文学艺术、建筑艺术等，都是地域文化的亮点。自然资源与现代文明相结合，也可以打造出具有浓郁地方特色的文化品牌，如冰雪文化、湿地文化等。挖掘地域文化特色，要坚持继承和创新相结合，充分研究地区文化历史、自然地理、人文特色等因素，把最具特色、最有影响力的文化资源挖掘出来，培育成最具区域特色的文化精品。“民族的就是世界的”，只要培育得好，很多地域特色文化是可以走向世界的。

要精心培育地域文化品牌。一个好的文化品牌，对于地区经济社会发展具有独特的、不可替代的推动作用。但地域文化品牌的成长，需要精心培育，再好的地域文化品牌如果得不到足够的扶持，也很难成长起来。各地都有很多潜在的地域文化资源等待开发利用，但由于没有政策和资金扶持，很难开发出来，因此地方政府要给予支持。此外，开发建设中要开阔眼界，拓宽融资渠道，把地域文化品牌的开发建设与地域经济社会发展结合起来，这样可以收到一举多得的功效。

要加强地域文化之间的交流融合。地域文化不是孤立存在的，总是相比较存在，相联系发展的。加大国内各地区之间的文化交流与融合，以及与域外文化的交流与融合，它山之石可以攻己之玉；加强文化领域智力、人才引进，可以带动地域文化发展；学习文化先进制作技术和管理经验，可以不断增强地域文化独特魅力。因此，在培育地域文化发展中，要开阔思路，打破地域局限，通过广泛的内外交流与合作，促进地域文化发展。

地域文化是民族文化多元的外在呈现，是推进社会和谐的重要动力。各地要积极扶持地域文化发展，打造在国内外具有重大影响力的地域文化品牌，让更多的地域文化品牌享誉国外，推动中华文化走向世界。

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