大型航天科普体验活动观后感300字

游航天科普教育基地 有感

一日，天气明朗、阳光明媚,我们五年级全体师生开始向航天科普教育基地进发。

一路上我怀着愉快的心情，和同学们讨论着一些关于这个地方的话题。来到这里，一进门首先映入眼帘的是，一个像雪一样白的火箭叫神舟7号，大约20米高，2米宽，雄伟壮丽。这是全国人民智慧的结晶。

接着我们来到火箭发射现场，小火箭虽然只有一米不到，但是听讲解员说，它由电发动的。但是它的构造就和真正的火箭一模一样，那得多精致呀！马上要点火了，我很兴奋，突然我紧张起来，想：要是它掉下来怎么办呀？它这么小，成功率或许很低。还有10秒、5秒、3秒，我的心悬到了嗓子眼儿，“点火”小火箭直耸云霄，“成功了”。在空气中弥漫着一种硫磺的味道。这太不可思议了，一个不到1米的小火箭，竟能飞到50多米。降落伞打开了，它徐徐下降。越来越低，直到脱离了我的视线。在我没回过神来的时候，老师已经让我们集合了，我只好依依不舍的离开了这个地方。

接下来，我们要挖白薯。一说开始。我们像水一样涌了过去。要到最后的时候，我急的像热锅上的蚂蚁，因为我还一无所获，突然我被一个东西拌了一下，我一看是一个白薯根，我使劲挖，终于它的上方露出来了，我使出全身力气，把它拽了出来，它头很大却有一个特别小的把儿，好像积形，我感受到了丰收的喜悦。

这次活动，不仅让我锻炼了身体，还让我增长了知识，让我无法忘记这件事。

学习天文学的体会以及对课程教学的建议？

天文学是研究天体、宇宙的结构和发展的科学，内容包括天体的构造、性质和运行规律等。

人类生在天地之间，从很早的年代就在探索宇宙的奥秘，因此天文学是一门最古老的科学，它一开始就同人类的劳动和生存密切相关。它同数学、物理、化学、生物、地学同为六大基础学科。

天文学的研究对于我们的生活有很大的实际意义，如授时、编制历法、测定方位等。天文学的发展对于人类的自然观有很大的影响。哥白尼的日心说曾经使自然科学从神学中解放出来；康德和拉普拉斯关于太阳系起源的星云说，在十八世纪形而上学的自然观上打开了第一个缺口。

天文学的一个重大课题是各类天体的起源和演化。天文学的主要研究方法是观测，不断的创造和改良观测手段，也就成了天文学家们不懈努力的一个课题。天文学和其他学科一样，都随时同许多邻近科学互相借鉴，互相渗透。天文观测手段的每一次发展，又都给应用科学带来了有益的东西。

天文学循着观测-理论-观测的发展途径,不断把人的视野伸展到宇宙的新的深处

世界上有两件事让人感到快乐，一是吃饭，一是看看头上的星星，忘了是哪个名人说的了~

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