在无领导小组讨论面试中应注意哪些问题

无领导小组讨论是选拔人才中经常使用的一种新方法，它有助于应试者较好地备考，并能提高各方面的能力。 1.无领导小组讨论的概念 无领导小组讨论是面试中经常使用的一种测评技术，其采用情景模拟的方式对考生进行集体面试。它通过给一组考生一个与工作相关的问题，让考生们进行一定时间（一般是1小时左右）的讨论，来检测考生的组织协调能力、口头表达能力、辩论能力、说服能力、情绪稳定性、处理人际关系的技巧、非言语沟通能力（如面部表情、身体姿势、语调、语速和手势等）等各个方面的能力和素质是否达到拟任岗位的团体协作的要求，由此来综合评价考生之间的优劣。 在无领导小组讨论中，评价者或者不给考生指定特别的角色（不定角色的无领导小组讨论），或者只给每个考生指定一个彼此平等的角色（定角色的无领导小组讨论），但都不指定谁是领导，也不指定每个考生应该坐在哪个位置，而是让所有考生自行排辈、自行组织，评价者只是通过安排考生的活动，观察每个考生的表现，来对考生进行评价，这也就是无领导小组讨论名称的由来。 无领导小组讨论主要测试应试者的论辩能力。其中既包括对法律、法规、政策的理解和运用能力的测试，也包括对拟讨论题的理解能力、发言提纲的写作能力、逻辑思维能力、语言说服能力、应变能力、组织协调能力的考评。 2.无领导小组讨论的程序和特点 （1）无领导小组讨论的几个阶段 无领导小组讨论的过程一般分为三个阶段：第一阶段，考生了解试题，独立思考，列出发言提纲，一般为5分钟左右；第二阶段，考生轮流发言阐述自己的观点；第三阶段，考生交叉辩论，继续阐明自己的观点，或对别人的观点提出不同的意见，并最终得出小组的一致意见。 （2）无领导小组讨论的程序 无领导小组讨论的具体程序是： ①讨论前事先分好组，一般每个讨论组6～8人为宜； ②考场按易于讨论的方式设置，一般采用圆桌会议室，面试考官席设在考场四边（或集中于一边，以利于观察为宜）； ③应试者落座后，监考人员为每个应试者发空白纸若干张，供草拟讨论提纲用； ④主考官向应试者讲解无领导小组讨论的要求（纪律），并宣读讨论题； ⑤给应试者5～10分钟准备时间（构思讨论发言提纲）； ⑥主考官宣布讨论开始，依考号顺序每人阐述观点（5分钟），依次发言，发言结束后开始自由讨论； ⑦各面试考官只观察并依据评分标准为每位应试者打分，不准参与讨论或给予任何形式的诱导； ⑧无领导小组讨论一般以40～60分钟为宜，主考官依据讨论情况，宣布讨论结束后，收回应试者的讨论发言提纲，同时收集各考官评分成绩单，考生退场； ⑨记分员按歌唱比赛方法去掉一个最高分，一个最低分，然后得出平均分的方式，计算出最后得分，主考官在成绩单上签字。 （3）无领导小组讨论的功能 无领导小组讨论具备以下三个功能： ①区分功能，在一定程度上能够区分出考生能力素质上的相对差异。 ②评定功能，能在一定程度上评价、鉴别考生某些方面的能力、素质和水平是否达到了规定的某一标准。 ③预测功能，能在一定程度上预测考生的能力倾向和发展潜力，预测考生在未来岗位上的表现、成功的可能性和成就。

无领导小组讨论面试技巧：如何从“士兵”走向“将军”

拿破仑曾经说过“不想当将军的士兵不是好士兵”，的确对于很多初次接触无领导小组讨论的同学来讲刚开始讨论的时候就如同战场的新兵一样不知所措，但我相信每位同学的内心都有一颗当“将军”的梦想。衡水中公教育小编在本文中将重点介绍无领导小组讨论的制胜技巧，希望为大家指明努力的方向!

第一、读懂题干，认证倾听

在无领导小组讨论的过程中，首先要做的工作当然是要对题干要有正确的认识，搞清楚问题的关键点是什么，在这样的基础上再做好倾听的工作。在倾听别人意见的同时记录对方的要点，尤其是别人提出的比较新颖可行的观点。这样才能做到心中有数，也才能为接下来更好地控制讨论的局面奠定基础。抬头聆听对方并适时地给以反馈，比如一个点头示意等，表明自己在倾听其他成员观点。对别人正确的意见予以支持。团队中每个人都具有标新立异的能力，但不意味着每个人都有支持别人的魄力，适时支持其他团队成员有助于团队按时完成任务，支持是相互的，你支持别人的同时也可能会赢得别人的支持。

第二、把握要点，主动发言

当你知道大家在讨论什么问题，并且自己对这一问题有一定见解后一定要积极主动地把自己的观点说出来，多发言的应试者总是容易引起别人的注意，但发言要有水平，不能胡说一通，这样可以争取充当小组中的主要角色。在面试开始后，一般不要急于表述自己的看法，仔细倾听别人的发言，从中捕捉某些对于自己有用的信息，通过取人之长来补己之短。待自己的应答思路及内容都成熟以后，再精心地予以阐述，最终达到基于他人而又高于他人的目的。在谈自己的观点时，一定要旗帜鲜明，并且言简意赅，让人听了思路清晰，层次分明，见解独到，有理、有力、有据，这样才能引发小组成员的认可和共鸣，吸引考官的眼球，引起考官的重视。

第三、抓住机会，适时引导

在无领导小组面试过程中，机会往往是最重要也是最珍贵的，如果能够很好的把握住每次展示自己的机会，就能够收到“事半功倍”的效果。很多应试者讨论到激动时就面红耳赤，还有人以自己为中心，完全不顾他人的感受，喋喋不休地谈论自己，这些人给他人的都只能是傲慢、放肆、自私的形象。谈了半天话，倒不如不谈，因为他们不懂得掌握机会，尊重别人，适可而止。切忌在对方情绪激动的时候力图使他改变观点，因为在情绪激动时，情感多于理智，过于逼迫反而可能使其更加坚持原有的观点，做出过火的行为，造成难以改变的结果，导致讨论毫无头绪和进展。如果考生能够在混乱中及时“拨乱反正”，引导讨论向正确的方向推进，定能给考官以“有领导潜质”的认识。有时候小组讨论非常混乱，无中心、无目的、无时间概念，这时考生应以礼貌的方式引导大家向有序、理性的方向讨论，包括提示大家“时间”，当前最需解决的问题，以及是否应进入下一个讨论阶段等，即便引导最终没有成功，但是考官会欣赏你有这样的意识。

第四、身兼数职，精彩讨论

何为身兼数职呢，说白了就是在不同的阶段展示出不同的能力,例如在开篇时就能体现出对于题目有宏观的思路以及思维方式、在讨论时能把自己新颖的想法说出来、在辩论时能够对于别人的质疑以及疑问应对自如、在大家混乱时能够站出来为大家指明方向朝着胜利前进...等等，那么做到这些点后我们对于整场讨论的贡献以及考官们对于我们的印象都是比较深刻的，所谓“领导者”就是如此。因此，中公教育专家建议各位考生在学习以及练习时要多审视自己，看看自己起到了哪些作用，承担了什么职责。

总之，从士兵变成将军是一个蜕变的过程，唯有同学们在每次的讨论中都能找到自己的位置，贡献出自己的一份力，那么经过数次的训练后必将能成为久经沙场的优秀“将领”，在讨论中引领大家走向成功!

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