一、师范生面试对策
如果是说课：
注意结合课文清晰地表达出：知识与能力、过程与方法、情感态度价值观三维目标.，强调重点和难点。别忘了最后的总结。
如果是试讲：
重点在于知识的梳理，对于重点和难点问题要讲的生动，例如可以用打比方或者夸张的修辞方式来加深该知识点的印象。
两种情况如果可以结合生活中的例子，效果会更好。
二、教师招聘面试要怎么准备
1. 总结一套适合自己的模板，这点非常重要，教师面试模板是至关重要的，虽然大同小异，但是尽量有自己的特色。
2. 最好找几个评委老师，多模拟几遍，让他们多提意见。
3. 确认键教师考试网
三、怎么准备教师招聘面试试讲
一般来说，进入中小学教师招聘考试面试阶段，各省的考察方式会有不同，但是都离不开以下两个方面：①、教学能力考擦；②、教学提问。
教学能力测试：主要的考察方式是片段教学（即抽取相应学科的某一部分教材内容，由考生当着评委的面进行教学模拟试讲，时间一般15-20分钟）、说课（对课程以及教学、学生的分析讲解）。
教学提问：主要是通过问答的方式考察考生对教材、教学、学生等的熟悉程度。
能进入面试的考生自然也能明白以上两点的重要性：考察的重点是在教学能力上，而最常见的就是片断教学了。
可以说，能够出色的完成片断教学，那么基本上就能有一个令人满意的面试成绩。
所以对于进入面试但是又不知道从何着手复习的学生来说，只有一个问题：快速提升自己的试讲能力和技巧。
如何快速提升自身的片断教学（课堂教学能力）：
这个问题可以从两方面切入：①、教材的把握和知识点的熟悉；②、教学技巧和方法提升。
这是两个显而易见但是有一时让考生慌乱的问题。
其实，这里有一个常识或者说是技巧被广大考生和培训机构忽视的，要想最直接最有效的提升以上两个方面的能力，有一个简单而又粗暴的方法：观摩学习有经验的老教师课堂教学。
这既能让考生能够快速定位教材内容的重难点所在，又能了解到将这些知识点自然而有效的向学生展示出来的方法。同时还能让考生在短时间内学习到老教师的教学方法和教学行为、教态、板书等等。
相信，看到这个方法，很多考生也许会恍然大悟，这才是高效的面试辅导方法。正所谓，最直接的方法才是最有效的方法。直接学习有经验的优秀教师的教学，才能最贴近面试的考察点，才能最有效的提高片断教学能力。
四、教师面试要注意哪些细节
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1、讲课要有激情，如果抑扬不足，起码声音要大。普通话标准一点。讲话语速不要太快，如果拿捏不好，可以多多演练。这是关键!讲话要掷地有声，不要半推半就，在讲台上要有台风。语文教师要求更高，咬字清晰，语音悦耳，抑扬顿挫。
2、一定要着装合体，不要穿着太前卫，毕竟教师这个职位还是要讲究矜持的，但是一定要整洁得体端庄大方，给人感觉气质非凡。
3、在见到面试官时要表现的大方，不要太拘禁，也不要太嚣张，给人留下稳重的印象。注意肢体语言，不要僵直地站在讲台上，运用好肢体语言。
4、要在试讲前做好充足的准备，把要讲的内容的相关背景等知识了解到位，并把课的内容和这些背景结合起来，让背景知识在吸引人的同时把人引导到课本的内容上来。
5、不用花费时间讲得过于仔细，只要在你讲的时候提到就可以了，让听课的评委知道你有这个环节就可以了。
6、要注意跟台下评委的眼神配合，眼睛的视线不要一直停留在讲稿上，要使台下的每一个评委都以为你在看他们，注视着他们。要面带微笑，不要太严肃。
7、要有板书，板书就是你的教课大纲，是有始有终的，最后别忘了布置作业。(如果对粉笔字不自信、或者无要求板书，可以减少板书或者不板书)
8、要用电脑，要跟上时代步伐，网络时代了，上课不用电脑的老师必被淘汰。最好能采用多媒体教学，这通常是可以加分的，也能体现新课程的理念。试讲时不允许呈现，可以通过自己的语言复述出来。
9、试讲完成以后还会有提问，基本上都是涉及到如何安排你所教的课程的，教学侧重点应该在哪里，如果学生出现了这样或那样的问题你该如何等等。不要慌张，首先肯定教师提出的问题，并结合以往的教学经验予以适当的重复和肯定，与此同时思考应对的策略。回答的时候最好能有一个提纲，分几点来说明你的观点，显得层次鲜明，逻辑性强。点到即可，除非特别自信，不要过于展开。
10、要做一下小结，总结一下你所讲的内容，布置一下作业，做到有头有尾。
五、我是一名师范生,我想知道,一般面试会提什么问题?我要注意些什么?
我是07届的师范生，刚刚毕业。我的经验是面试的时候一定要穿得整洁大方，妆不要太浓了。提问题的话我去面试的几所学校就一所提问了，问对于现在素质教育的看法。也有问学生教育需要注意点什么。一般是关于教育的比较空泛的问题。
最重要的还是试讲，试讲要有开拓性，要生动有趣些，这样才好吧！
不过说实话，当老师怪辛苦的，我带两个班级，累啊！