如何顺利通过教师资格证的面试

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一、如何顺利通过教师资格证的面试

对于教师考试形式是多样的,学校都会组织笔试考试加面试考试两个部分完成招聘,,具体教师招聘内容以地区公告为准。来决定如何备考,今天我们就来说一说教师招聘考试面试是如何备考的,希望学员看后可以帮助到你们

第一. 要有自信

面试是考生和考官之间面对面的交谈,只有自己相信自己,别人才能相信你。考官需要的是一个能够直接站在讲台,胜任教师角色的人。而作为一名教师,信心和责任心是第一位的。所以,在面试过程中,考生要抱着“豁出去”的心态,不要露怯,大胆去应对。

第二. 要有激情

作为一名教师,尤其是小学教师,激情是必不可少的。在面试过程中,最起码要声音清晰洪亮,最好能够抑扬顿挫,激发学生的学习热情。讲课时语速不要过快,要切实考虑学生实际,符合学生实际状况进行教学。另外,讲课时可以运用一些手势、动作,尽可能地还原真实的课堂。

第三. 要有眼神交流

面试过程中,虽然没有学生配合你讲课,考官在整个过程中也不会和你有任何交流,但是要注意跟台下考官有眼神的交流。眼睛要顾虑到每一位考官,使台下的每一个考官都以为你在看他们,注视着他们。另外,要面带微笑,显得有亲和力。

第四. 教学过程要完整

教师面试试讲虽然只有十五到二十分钟的时间,但是也要呈现一堂完整的课程。主要包括导入—新授—巩固练习—作业布置—小结这五个环节。既然要保证课程的完整性,那么考生就不能在面试过程中超时,超时显然过程就是残缺的。所以,每个环节都应该保证在适当的时间区间内完成。一般来讲,导入环节2分钟以内;新授环节占用时间较多,大约7—10分钟;巩固练习环节1—2分钟;作业布置和小结环节加起来不超过2分钟(该时间以总试讲时间15分钟为基准设置)。另外,这五个环节中,前两个环节即导入和新授环节是最重要的,我们常说“良好的开端是成功的一半”。因此,考生要在面试前调整好自己的心态,确保在开始就能发挥出自己最好的状态。

第五. 教学方法要多样化

面试过程中,考生要运用多种教学方法进行教学。同时,要跟上时代步伐,最好能采用多媒体教学,体现新课程的理念,这通常是考生的加分点。有些方式,如多媒体教学、实验教学,虽然在试讲时没办法呈现,但是考生要通过自己的语言以及肢体表现出来,让考官感受到你是在运用那些方法进行教学。

第六. 板书要美观

一方面,板书是向考官展示教学重点的主要途径。如果考生能将板书设计好,这无疑也是加分点。对于板书设计,整体来说,坚持“字不如表,表不如图”的原则。另一方面,板书对于学生来说是起到一个榜样示范的作用。因此,小学教师在板书时要一笔一划写,不能写连笔字。如果对粉笔字不自信或者无要求板书,可以减少板书。

相信考生如果能做到以上几点,那么通过考试是不成问题的。

二、教师资格证笔试完对面试需要准备什么

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 首先您要看看您参加考试的省份是否是参加统考的

上海、浙江、湖北、广西、海南、江苏、河北、安徽、贵州、山西、吉林、陕西

以上的省份是参加下半年教师资格证统考的

教师资格证面试的流程如下:

第一,在候考室,抽取的试讲题目统一是由教育部考试中心研制的面试测评系统提供,考生在电脑上抽取题目,考题由电脑直接打印。实践证明,很多题目是固定的,重复出现的。

第二,备考室里提供一张备课纸,因为20分钟并不会写太多的教案内容。

第三,考场里的20分钟,分为三个考试环节。5分钟结构化答辩+10分钟试讲+5分钟试讲答辩。其中结构化答辩2道题目,是考官现场读题。有的地方并不会给思考时间,考官读完题目就要求考生直接回答。答辩后直接试讲,很多老师会在剩余2分钟时,提示学生考试时间,10分钟试讲时间严格要求。针对试讲的内容,最后5分钟是自由答辩环节,考官会针对考生的试讲内容,进行随机提问。

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三、教师资格证的面试都是怎么准备的

原发布者:蔺丹88

教师资格证面试流程与技巧面试流程如何备课回答问题如何试讲测试答辩面试要点评分标准面试流程如何备课回答问题1候2考生持面试准考证、身份证、按时到达测试地点,进入候考室候考。3按考点安排,登陆“面试测评软件系统”,计算机从题库中抽取一组试题,考生任选一道试题,系统打印备课纸及试题清单。抽题备课考考生持备课纸、试题清单进入备课室,撰写教案(或演示活动方案),时间20分钟。如何试讲问题答辩面试要点4回答问题考官从题库中随机抽取2个规定问题,考生回答,时间5分钟。5试讲演示考生按照准备的教案(或活动方案)进行试讲(或演示),时间10分钟。6答辨考官围绕考生试讲或演示的内容和测试项目进行提问,考生答辩,时间5分钟。面试流程如何备课回答问题教案备课1.确定教学目标。主要体现知识与能力目标、过程与方法目标、情感态度与价值观目标等三个方面。2.确定教学重点和难点。重点明确,难点恰当。如何试讲问题答辩面试要点活动备课3.设计教学过程。步骤要合理、有序、符合学生的认识特点和规律;设计符合实际,能发挥学生的主体作用;根据学生实际,合理选择教法;整个教学过程要突出重点,突破难点。1.活动目标2.活动重难点3.活动准备4.活动过程面试流程如何备课回答问题将所发资料内容多看多记!!!回答问题前必须进行自我

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