关于《学生个人简介》

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关于《学生个人简介》


    姓名

性别:男    年龄:21

电子邮件:

联系电话:137****3298

家庭住址:

邮政住址:    邮编:411101


教育背景:

u 2005/09--至今: 专业: 机械设计及自动化 学历: 本科

求职意向:

◆    目标职能:机械自动化类职业

项目经验:

u    2008/07—2008/09   桓忆机械制造厂  职务:制图员

职能范围:CAD制图、三维建模,并参与制造加工

u    2007/03—2007/06   学校    项目:二级减速箱的设计

设计范围:从事减速箱的设计,独立完成尺寸的计算,校核与图纸的绘制

u    2006/11—2007/01   学校工程训练中心

训练范围:车床、铣床、磨床的操作

u    2006/07—2006/08   学校    项目:一级减速箱的测绘

计算机技能:

◆  Pro/E考试合格证书   熟悉使用UG、pro/E、AutoCAD等专业软件

u    经常使用Office, Photoshop等常用软件

自我评价:

u    善于分析,解决问题。

u    动手能力强,头脑思维快。

u    学习能力强,能迅速接受新知识,适应环境快。

u    生活态度乐观向上,积极进取。为人和善,有着极广的交际圈。

u    善于沟通,良好的团队协作能力。

适合于从事技术方面的工作


自荐信

尊敬的贵公司领导:

    您好!

首先,衷心感谢您在百忙之中抽空审阅我的材料。我是湖南工程学院机械工程系的一名大四学生,所学专业是机械设计制造及其自动化。此刻,我怀着一颗挚诚的、热切的、满是勇气的心向您自荐,希望得到您的认同与接纳!

    我是一个热情、开朗、务实的青年,年幼时贫困的生活让我从小就学会了勤俭节约,学会了做事不怕苦不怕累,学会了勇敢地面对现实生活和独立地思考、解决问题的能力。生活虽多磨难,道路虽多坎坷,但我一直都积极乐观。因为我坚信,努力耕耘就一定会有收获。往昔成长的岁月,磨砺了我坚强的意志,塑造了我不甘平庸追求成功的品性,我要燃烧自己,散发出光和热,撑起万里晴空,实现自己的人生价值。

进入大学,我较为系统的学习了机械设计专业相关的基础知识,熟练掌握了Auto CAD、UG NX4.0、Pro/E等专业绘图软件和PhotoShop、Office办公软件等的操作技能。现在社会市场竞争异常激烈,所以在大学生活里我一直努力使自己向复合型人才方向发展。通过各种锻炼和考验,我的综合素质和能力得到了极大地提升,对自己能及时解决问题,动手能力强,具有活跃思维等方面最为满意。扎实的学业、成熟的心理以及良好的综合素质能力使我有信心能够很好地融入这个竞争激烈的社会。

“锐意进取,永不自满!”是我的座右铭。我是个平凡务实的人,但不甘于平庸,上进心强,勇于挑战,并且具有很强的责任心与好学精神。现在,即将毕业的我,正在寻觅招揽良驹的伯乐——意欲从事与机械制造及自动化相关的职务,一切服从安排。

“良禽择木而栖,贤臣择主而侍。”我相信贵公司正是我所追求的理想目标。我很自信地向您承诺:选择我,您绝不会后悔!希望我能与贵公司一起腾飞!

 期待您的反馈!恭祝贵公司事业蒸蒸日上!恭祝您工作顺利,生活美满!

 此致

敬礼!

  自荐人:姓名  谨呈

飞行器制造专业面试自我介绍

根据自己的专业情况做一下内容方面的调整。

我叫XXX,籍贯XXX。我怀着强烈的愿望进入贵校攻读硕士研究生,进一步提高自己的学术理论水平和科研水平。下面就个人本科阶段的学习情况做出陈述,希望老师您审阅并考察,谢谢!

结合自身来看,自己对学术研究有着较浓厚的兴趣,在学习之余自己经常浏览英文学术文献。尤其是对机械电子和自动化控制领域有很大的好奇心。2011-2015年我在XXX大学/机械与汽车工程学院/机械设计制造及其自动化专业接受过全方位的大学基础教育,受到良好的专业训练和能力的培养,在机械电子领域,有扎实的理论基础和实践经验,有较强的动手能力和研究分析能力。 阅读了大量英文文献,具有较强的英语能力。

希望能通过硕士阶段的学习在导师的指导下获得在飞行器制造领域的深造机会,为以后的科研工作打下良好的基础。

我在本科阶段就顺利通过了大学英语四级和六级的考试,期间有多次接待外国友人的经历,有着较流利的英语口语能力。

我本科所在的合肥工业大学机械设计制造及其自动化专业属于国家重点学科,我在本科期间自学了C语言用来给单片机编程,自学了电路设计,熟练掌握了Altium Designer软件用来制作各种实验需要的电路板,系统学习了模电数电知识,自认为掌握了电子设计的相关知识。我个人对面向机电设备的嵌入式技术应用和开发具有强烈的兴趣,包括基于ARM和实时操作系统的嵌入式机电系统设计与应用。本科阶段初步的培养了自己独立科研的能力,希望在攻读硕士阶段能在这个领域有更多的收获。

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