一、初中生必看的名著有哪些！？

育部在最近颁布的两个新教学大纲中，第一次明确指定中学生（包括初中和高中）课外文学阅读必读的30种名著，并具体规定初、高中学生的阅读总量。

初中部分（10种）：《西游记》、《水浒》、《朝花夕拾》、《骆驼详子》、《繁星，春水》、《鲁滨逊飘流记》、《格利佛游记》、《童年》、《钢铁是怎样成炼成的》、《名人传》。

高中部分（20种）：《论语通译》、《三国演义》、《红楼梦》、《呐喊》、《女神》、《子夜》、《家》、《雷雨》、《围城》、《哈姆雷特》、《堂·吉诃德》、《巴黎圣母院》、《欧也妮·葛朗台》、《复活》、《普希金诗选》、《老人与海》、《谈美书简》、《匹克威克外传》

二、为什么文学阅读要重视体验，领悟和品味

1、体验。刘勰说：“夫缀文者情动而辞发，观文者披文以入情。”前句对作者而言，后句对读者而言，因此，所谓体验，就是“批文入情”的功夫。学生做阅读题时，我们强调最多的就是“概况”，归纳大意、提炼中心、概括词义，都要用到概况，那为什么要体验呢？体验就是把心放进去，把情感放进去。只有概况、只有抽象思维而没有情感、没有形象思维，这样的教育就离开了学生的精神世界，是干瘪的东西。

2、领悟。学生在初中阶段的领悟，着重在对作品内涵的把握，从生动的形象或情境中，获得理性的启示，受到真善美的熏陶。如陆游的《十一月风雨大作》，我们就要领悟诗人如何从眼前、实处落笔，领会到诗人胸怀大志却壮志难酬的情怀。

3、品味。品味是体验和领悟的出发点也是最终归宿。阅读文学作品必须从触摸语言开始，这种语言活动与学生的心理活动是同步的。文学作品的语言是现代汉语的精粹，是最有表现力的语言。因而，对文学语言的品味是语言学习的捷径，可以培养学生的灵性和悟性。

文章来自：玉洁冰清 新浪博客。

三、简单阐释文学阅读中读者的主体条件

(1)阅读期待；

(2)语言阅读；

(3)形象感受；

(4)意蕴体味；

（5） 阐述及分析。

四、文学阅读里面defense是什么手法

1. 【主美】防御,保卫,防护[U]The shooting was in pure self-defense.开枪纯粹是为了自卫。2. 防御物;防御措施[C][(+against)]The forest will act as a defense against desert dust.森林能起防御沙漠灰沙的作用。3. 防御工事[P]The defenses of the city must be strengthened.这个城市的防御工事必须加强。4. 辩护[C][S1]The defense of the accused was rather weak.被告人的辩护软弱无力。5. 被告及其辩护律师[the S][G]The court will be adjourned for an hour according to the demands of the defense.根据被告及其辩护律师的要求,法庭将休庭一小时。6. (比赛中的)守方[C][G]vt.1. 【主美】谋划抵御

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