卫生统考面试考什么？

从卫生统考地市的面试内容来看，我们可以将卫生招聘面试的考查方式分为三类：

1. 专业知识。主要考疾病的病因、临床表现、护理措施、处理问题及记忆性的知识点，考生要尤为重视，往往考生觉得这种考查形式比较简单，了解答题的框架就可以了，但是没有内容填充，就会导致答题答不到采分点，其实我们可以将笔试常考的考点拿过来补充内容。

2. 结构化面试。结构化测评本质上是几种不同能力的测评，而医疗结构化的特点是将普通结构化的题目换成医疗相关的背景。侧重于考查考生的综合分析能力，要求考生在答题时要有观点有依据，能论证，从主要到次要，从总体到分支，逐条进行回答。

3. 实际操作(技能操作)。关键考查考生是否满足部门工作需求的真实动手能力，换句话说测查考生对医学基础知识的掌握及专业知识技能的临床运用能力。出题方向主要是针对职位真实工作需要，牵涉到日常工作相关的操作步骤及流程。

综上所述，面试就是要求我们在有限的时间向考官展示我们专业知识掌握的程度、逻辑思维的严谨性、条理性、语言组织能力、随机应变的能力等等。不仅要对专业知识全面掌握，还要善于运用衔接词或句子将知识点串联起来。

面试中大家会遇到各式各样的问题，希望各位考生在面试中，放平心态，逻辑清晰，随机应变，有针对性的回答问题，把自己最优秀的一面展现给考官，祝大家面试顺利，早日找到心仪的岗位！

医疗卫生招聘考试面试技巧：如何提高语言组

医疗卫生面试技巧：如何提高语言组织能力

导语：面试是一个综合考察考生能力的考试方式。考生除了要有内才还要有外采。内才指的是考生的才能、知识、德行。外才就是仪表要端庄，整齐，还要有充分展示自己的才能。怎么样才能很好的展示自己呢？当然是靠良好的语言组织能力。中公教育祝凤岚老师就来教大家锻炼出良好的语言组织能力，助考医疗卫生面试！

面试是一种面对面的交流进行人才选拔的方式，结构化面试更是如此，在九大测评要素中，言语表达能力是贯穿于面试各类题型的始终的，对考生的整体表现影响十分重大。而对于大部分同学来说，在准备面试的过程中，遇到的最大的问题就是语言组织方面的问题。很多同学平时说话很流畅，但是一到考场就会出现卡壳、口头语多、嗯啊不停等诸多现象。

那么如何去克服这些问题呢?祝凤岚老师认为可以总结成一句话：打牢基础，分清条理，提高自信，多加练习。从具体做法来看，可以有以下几点：

第一，充实内容，打好基础。很多同学都很纳闷：我平时说话特别顺畅，甚至是个能言善辩的人，可为什么一到面试考场，甚至是模拟的考场，都会紧张到话都说不利索的程度呢?祝凤岚老师认为最根本的原因，就是没有内容，不知道要说什么。我们可以试想一下，我们平时说话很少有卡壳，在谈论到擅长的专业领域时，甚至会口若悬河。原因就在于，平时谈话的内容是我们非常熟悉的，就是我们日常的工作生活。而面试由于要涉及到一些宏观的问题，很多内容都是我们日常所不熟悉的，很少会提及到的，因此，很多考生在答题的过程中总会感觉到没话说，甚至有些考生会觉得说的那些话像是别人的。

那么针对这一问题，建议：我们最根本的还是要在短时间内迅速熟悉党的相关政策法规，熟悉一些政策性，专业性语言，并对面试中经常会出现的各类民生问题有系统的准备，只有内容熟悉了，面对面试，我们才会有话可说，进而才有可能流畅。

第二，深入思考，理清条理。对于面试中会出现的各类题型，中公教育师资都给出了相应的解答思路，就拿综合分析能力测试的这类题目，无论是时政类还是哲理类题目，考生必须遵循的打的思路就是：提出问题，分析问题，解决问题。以时政类题目来说，提出问题就是要根据事实点明本质，亮明观点。接下来就是分析问题的过程，而分析问题无外乎是从原因、背景、影响、作用等方面来进行，如果再往深处说，那么考生需要考虑的就是国家、集体、社会、个人等主体，政策、法规、教育、道德等内容。分析结束之后，就是要根据分析的内容提出解决方案。

我们能看到，无论是什么题目的分析，最终都会细化到每一个具体的主体，每一个具体的层面上来，那么我们在答题的时候要做到的就是分清楚条理，原因有哪些方面构成，每一方面都是什么，有什么具体原因;影响有哪些方面，分别有什么影响，一定要把每一句想说的话分到每一个小的类别中去。

答题时有条理，一方面可以让你的内容更清晰地让考官知道，同时也是一个自身素质的展现，毕竟人们都喜欢思维清晰的人。

第三，用好连接词。对于快速提升语言表达能力，用好连接词是最容易实现的一种方法。很多同学在答题的过程中会出现条理混乱的现象，尽管他们自身都觉得自己讲的很有条理，说起来的时候都能一条条地解释清楚说的都是什么。其实这种现象就是没有恰当使用，甚至是没有使用连接词造成的后果。好的连接词是什么呢，应该是自然的，流畅地，而不光是硬邦邦的第一、第二、第三。“除此之外，**也是造成这一现象的重要原因”“对于这一现象，我们应该从以下几个方面加以改进”“从**角度来看，我们应该***”这类起关联作用的词语、句子则能够为我们的答案增色不少。

第四，保持自信。考官的引导语中一般有这样的话：希望面对面的交谈，增进对考生的了解。而这里了解的内容都有什么呢，光是考生拿到的那几道题目吗?显然不是，之所以会在笔试后又设置面试，就是想交谈更进一步地考察考生整体的素质是否和岗位要求相匹配，因此，考生在面试过程中表现出的整体素质，个人修养，包括气质气场，都是考官考量的内容。自信往往会帮助考生有一个良好的状态，状态好了，答题也会跟着流畅起来，甚至，自信在很大程度上能够掩盖考生在内容方面的不足。所以，放平心态，保持自信，对于考生备考也十分重要。

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